Abgesang
Schlussteil der mittelalterlichen Barform AAB.
Was es bedeutet
Der Abgesang ist der zweite Hauptteil der Barform, einer Liedform mit der Anlage AAB. Die beiden gleichen A-Teile heißen Stollen und bilden zusammen den Aufgesang; der abschließende B-Teil ist der Abgesang. Die Stollen wiederholen dieselbe Melodie mit verschiedenem Text, der Abgesang bringt neues melodisches Material und führt zum Schluss.
Musikalische Verwendung
Die Barform stammt aus der Liedkunst des Mittelalters und ist in der Dichtung und im Gesang der Minnesänger und später der Meistersinger überliefert; die Bezeichnungen Stollen und Abgesang stammen aus deren Tradition. Von dort gelangte sie in das evangelische Kirchenlied, wo sie außerordentlich verbreitet ist: Zahlreiche Choräle folgen dem Muster, bei dem die ersten beiden Zeilenpaare auf dieselbe Melodie gesungen werden und dann ein neuer Teil folgt.
Der Abgesang ist häufig länger als ein einzelner Stollen und nimmt gelegentlich Material aus dem Aufgesang wieder auf, besonders gegen Ende — dann spricht man von einer Reprisenbarform, bei der der Schluss des Abgesangs an den Stollen anknüpft. Diese Rückbindung verleiht der Form Geschlossenheit.
Das Prinzip — Wiederholung, dann Fortsetzung — lässt sich auch in viel späterer Musik beobachten, etwa in Themen, die aus einer zweimal gebrachten kurzen Phrase und einer längeren Fortspinnung bestehen.
Abzugrenzen ist die Barform von der Bogenform, die symmetrisch um eine Mitte angelegt ist, und von der zweiteiligen Form, deren Teile nicht in diesem Verhältnis zueinander stehen.
Die Barform war im Meistersang des 15. und 16. Jahrhunderts die maßgebliche Strophenform und lebte im evangelischen Kirchenlied weiter; zahlreiche Choralmelodien folgen ihr. Typisch ist, dass der Abgesang Material aus den Stollen aufgreift und zum Schluss führt, oft mit einer Wendung, die den Anfang der Melodie zitiert. Die Formenlehre spricht dann von einer Reprisenbarform. Länge und Gewicht des Abgesangs schwanken: Mal ist er kürzer als beide Stollen zusammen, mal übertrifft er sie. ## Spielpraxis
Gestalte die beiden Stollen verwandt, aber nicht identisch — der Text ist verschieden, und das soll hörbar sein. Setze mit dem Abgesang deutlich neu an, denn hier beginnt der eigentliche Weg zum Schluss. Und achte bei Chorälen auf die Wiederholung im Notenbild; sie ist oft nur durch ein Wiederholungszeichen angedeutet.